Gracia

Bio

Gracia  ha conseguido aunar su amor por el arte y la experiencia artística con la investigación docente y el trabajo como maestra de Educación Infantil.

La  inclinación por el arte y la estética, así como su concreción en la pintura, esta presente en su vida desde su niñez.

Tras años de desenvoltura autodidacta como pintora y amante del arte, el devenir de su vida la llevó a trabajar con niños diseñando y llevando a cabo distintas acciones tallerísticas en el ámbito de la animación sociocultural. Así fue como descubrió su amor por la docencia desde las más tempranas edades, lo que la motivó a cursar estudios universitarios de Magisterio de Educación Infantil y Psicopedagogía.

Desde ese momento ha intentado indagar y practicar en estas deos pasiones. Para ello ha configurado su labor en distintos ámbitos como: investigación en departamentos universitarios, formación especializada en comunicación del Arte, proyectos didácticos en museos, publicaciones didácticas sobre arte e infancia, divulgación mediante ponencias y comunicaciones. Destacándose claramente que desde 2001 desempeña su labor docente como maestra de Educación Infantil en la comunidad de Madrid, fuente ésta de inquietos y hondos, siempre vívidos,  y cada vez más duros procesos de enseñanzas y aprendizaje, y actualmente dehisciente. A la vez, pero con un camino sinuoso,  helicoidal, convive su experiencia como amante del arte y como pintora.

Desde siempre ha tenido primordial importancia el sentido del color, las calidades hápticas y la sinestesia, traspasando las relativas fronteras entre figuración y abstracción.

En los últimos lustros las creaciones de Gracia se han sustentado en la naturaleza, andamiando un proceso de búsqueda en la forma y en la composición, donde ha indagado en la propia materia vegetal y su capacidad comunicativa y emocional. De esta manera las composiciones adquieren un valor más allá de la representación, y son formas, motivos, elementos orgánicos en si mismos.

También, en esta senda de integración con la naturaleza, con la tierra, desde su llegada a Madrid para ejercer como maestra, se he expresado componiendo obras que evocan su tierra de origen, la campiña cordobesa, la nostalgia, la campiña in absentia como la he llamado la artista.

 

Algunos trabajos de su trayectoria como artista plástica autodidacta desde 1986 :

Premios en concursos de los Ayuntamientos de Peñarroya y La Rambla (Córdoba) y Universidad de Córdoba.

Experiencia como tallerista de actividades plásticas para la infancia en el Ayuntamiento de Córdoba.

Diplomada en Educación Infantil, y estudios en la licenciatura de Psicopedagogía.

Trayectoria como maestra de Educación Infantil desde 2001. Docente en el tercer ciclo de Primaria en el área de Educación Artística y Plástica.

Colaboración en investigación en distintos departamentos de la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba relacionados con la Educación Plástica y Visual.

Formación especializada en el ámbito de la Didáctica del Arte.

Configuración e implementación de talleres didácticos en la Casa-Museo de Alfonso Ariza de La Rambla (Córdoba)

Publicación de un Guía Didáctica de la Casa-Museo de Alfonso Ariza (La Rambla, Córdoba.

Ponencias y comunicaciones relacionadas con la Didáctica del Arte presentadas en distintas actividades formativas dirigidas a docentes (Consejería de Cultura, Junta de Andalucía)

Proyectos

 

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